赵淑美老师，是前哨农场学校的一名生物教师。30年前，她带着童年的梦，理想的爱来到了前哨农场，踏入了教育这方天地，凭着不甘落后，永不言败的性格在教育教学这条路上不断求索。她工作认真负责，爱生如子，她刻苦钻研业务，大胆尝试课改，教学理念转变快，教学成绩优秀，班级管理尤为出色，所带的班级班风正，学风浓，深受社会和家长的好评。她始终本着教育需要爱心、细心、耐心的原则，悉心呵护每一个学生。

严师慈母，关爱学生身心成长

“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，“捧着一颗心来，不带半根草去”这是她工作的具体体现，在工作中，她处处关心爱护学生，把全部感情倾注于学生。

在她教的学生中，有一个叫朱红梅的学生，由于家境很困难，种地连年亏损，再加上她的户口不是前哨的，红梅面临着辍学，听说这事后，赵老师马上找到红梅，先是和她谈心，给红梅做思想工作，并经常把红梅带到家中来吃饭，在考学前把户口落在她自己家的户口上，在她的鼓励下，红梅顺利的考上了一中，可是新的困难又来了，红梅上一中的学费又没着落了，可以说赵老师家也不富裕，俩人白手起家，上有一个有病的公公，下有一个吃奶粉的孩子，前些年工资又不能全开，在这种情况下，她毅然东挪西借的帮朱红梅凑齐了3000元的学费，让她按时去一中上学了，三年过后红梅考上了大学，圆了她的大学梦，红梅一家逢人就说，没有赵老师，我家红梅也上不了学，更没有今天。是她用爱心改变了一个孩子的命运。

                      爱需要更多的细心

在从教30年中，赵老师当班主任时有个习惯，每天来校先上班级看一看，有没有学生没来上课，班级卫生打扫了吗，有没有学生不完成作业，班级有没突发状况等。

在1999年1月7日考期末试那天早晨，她刚到学校，就有同学急匆匆往楼下跑，她赶紧迎上去问是怎么回事，那位同学告诉她，班级刘金辉没来考试，在当时这名学生已不是赵老师班的学生了，可多年来细心的习惯告诉她，这是一个好学生，无缘无故的不能不来考试，想到这她马上到教导处请了假，顶着凌冽的寒风直奔她家大致方向去找，由于是冬天，不上班的人家7：00钟还没有起床，路上行人很少，她老远看见一人就跑过去问，找了近一个小时，最后问到了她的邻居家，发现学生家的大门反锁着，她跳过栅栏，砸开门，发现这个学生和她的父亲都煤气中毒了，己是生命垂危。她不顾一切的叫来邻居，一起把这位同学和她的父亲送到医院，学生的命保住了，可她的父亲却去世了，是她细心的习惯和高度的责任心，挽救了孩子的性命，她这种高度负责的事业心，受到了全场人民的好评，为此农垦总局的记者还来采访了她。

耐心的教育，拨动真诚的心弦

人都说：只要心中充满爱，石头也能看出风景来，但学生也不都一样，也有让我们伤透脑筋的，不但没读出风景来，反而读出许多不和谐的音符：自我为中心、不爱学习，学习态度不够端正，……一句话很难走进学生的心灵，针对学生现状， 她开始以赏识的眼光，积极的暗示，健康的引导她的每一位学生，用放大镜发现他们的闪光点，及时表扬给予肯定，尤其对于学困生耐心辅导，激发他们的学习兴趣，在高效课堂的建设中，积极发挥小组合作精神，让学生有团队意识，竞争意识，让学生爱生物这一学科，爱动手实验，因此在中考中她所教的学生曾经有一届55人考满分，合格率百分之百，她所教的生物成绩也多次在管局中考中名列前茅。

在从教30年来，她曾多次被评为国家级优秀实验教师、省级优秀辅导教师、总局优秀教师、总局先进科研工作者、分局级优秀教师、分局级优秀班主任、农场级优秀教师、农场最美教师等称号。

 “探索有佳境，奋斗无止境”。面对众多的荣誉，赵淑美老师深知前面还有许多的路要走，相信，她会更加坚定自己的教育信念，沿着改革、创新与发展的路勇往直前。