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爱与谎言可以结伴同行
作者:路士民 佟春玲发布时间:2019.09.03    单位:前哨农场学校    点击率:432

伴着柔和的风,我迎来了我可爱的孩子们。在送走了上届初四之后,这学期我又接了一个初一的新班,未见到他们的时候我就在想,想我怎样才能树立自己的威信,建立权威呢?也想了各种方法去亲近他们,教育他们,但开学后不久的一件事情改变了我的想法,让我觉得真诚的、友爱的关心比武力和强权更有信服力。

初一的孩子可爱、天真、活泼、好动,当然也很淘气。这不,开学初就发生了一件事。这件事让我记忆犹新,我们班有一个叫凌峰的同学,他小学的时候就是出了名的“混世魔王”,大约在九月份的时候,我们学校进行全校学生的体能测试,每一个同学都很紧张,怕自己哪一项表现不好会影响成绩,所以大家都很尽力。在男生百米测试的时候,同学们为了不影响自己的跑步速度,都纷纷把校服脱了下来,凌峰同学也是,不过他不是像其他同学那样把校服放在地上,而是交给了我们班的一名同学替他保管。说实话当时我也在现场,但是我没有想太多。跑步结束了,我看大家都累得不行了,有很多同学累得就直接躺在了地上,索性我就把地上的校服都捡了起来,准备带回班级。

“咦?这是什么?怎么还有意外收获?”仔细一翻,原来是手机。我悄悄的从兜里面把它拿了出来,放回办公室,装作什么事情也没有。心里想着“怎么办呢?我应该怎么处理这件事才是最好的呢?”

“叮铃铃……”上课铃响了,教室里时不时的会传出几句说话声,大部分学生都回到了自己的座位上,但小军和凌峰好像还在小声的说着什么?没有听清。我压着心中的怒火,故作平静地走进班级。

“上课了,同学们快坐好吧!”紧接着我真诚的说道:

“大家累坏了吧?刚才你们表现真棒!希望在这节课上也能看到你们不一样的风采!”我忘我的讲述着我的课,似乎已忘记了手机这件事,孩子们也和平日一样专心地听讲着。凌峰和小军显然是心里有事,他们比平时安静,看起来听得很认真,但其实眼神中流露出了他们心里的不安。

下课了,我如常地回到了办公室。还没坐稳,“咚咚咚”有人敲门,抬头一看,小军?

“进来,有事吗?”

“老师,手机是我同寝室的小张的,早上来上学的时候,他怕老师检查就说先放在我这,您能把他还给我吗?”

“他怕检查?难道你就不怕?”我心中暗想。“啊!是这样啊!”我半信半疑地答允着。

我用平静有力的语言告诉他:“我们学校不允许带手机你是知道的,对吗?让他来我这取吧!”

见此状,他无言以对离开了。我本以为事情就此了结了,等小张来把手机拿回去,告诉他不要再带来就好了,可没想到这只是个开始。快放学了,我正收拾着自己的东西,准备回家。“咚咚咚”,凌峰来到办公室找我,就在那一刻我似乎明白了什么。

“老师我是来承认错误的,手机是我的,是我让小军撒谎骗您的,我不是有意的。”听到这我明白了,原来刚才那只是一个“故事”。呵呵,我觉得自己就像是个小丑一样被学生戏弄了,当时的我真是火冒三丈,真想冲上去扇他几个耳光,可是仔细一想,我不能这么做,我是老师,他是我的孩子啊!要理智,淡定......于是,我问道:

“你为什么要这么做呢?你为什么带手机还和老师说谎呢?”我问道。

凌峰用有些颤抖的声音说:“老师,和您说实话吧,是我妈妈让我带的。”

听到这句话我终于忍不住了,这是什么家长?竟然给孩子带手机!

“说,你妈电话号码是多少?我现在就给她打电话。”我愤怒地说,话音刚落,孩子哭了。

“老师您别打了,我以后再也不带了,我......”

我生气的问到:“你怎么?你就特殊吗?”

凌峰怯怯地说:“老师,我爸爸妈妈天天都出去打工,每天都是起早走,很晚才回来,家里就我一个人,他们担心我,怕我有什么事,就给我带了手机。不带怕爸爸妈妈担心,带了又是违反纪律的,也非常害怕您知道,怕您生气。我的心里特别的纠结。于是我就撒了谎,老师,您别生气了!”

听到孩子的话,我一下子哽咽了,我不知道该说些什么,“是这样啊,孩子,对不起,是老师错怪你了。”有些心痛,又有些后悔,后悔自己说的话,换位思考一下,要是我的孩子这样呢?也许我也会像凌峰的母亲一样做。那一刻,我的眼泪就在眼眶里打转转,于是我偷偷的转过身,轻揉了一下眼睛。

“那手机怎么办啊?”我语气不再那么生硬了,而是轻柔了许多。

“老师,那就放在您这里吧!我带手机已经犯错了。”

“好吧,那我们就做一个约定吧,老师把手机还给你!我们把它放在家里好吗?如果白天你有什么事就来找老师,用老师的电话。这是我们之间的秘密,不许和别人说哦!”

“嗯,谢谢老师。”我又补充说道,“在家里听话,别让爸爸、妈妈担心,做个听话懂事的孩子。”

他很高兴地答应了,最后我给他一个大大的拥抱。不是因为别的,而是他的坚强与勇敢感动了我。

通过这件事,我们之间的关系更亲密了,这个“混世魔王”在我的世界里是一个乖乖仔。事后我也进行了深刻的自我反思,我们应该充分相信孩子,不是每一个谎言都是恶意的,不是所有错误都是不可原谅的。用理解和宽容去审视每一个人、每一件事,从爱出发才是解决问题最好的方法。

       当你把对他们的评价还没有真正的定格封存的时候,请允许我用爱的语调给他们以评价;用有爱的语言和孩子交谈,多一份理解与宽容,你赢得的不仅是尊敬还有满溢的温暖与幸福。