和往常一样，孩子们放学后，教师则继续奋斗在办公室桌前，然而一个刁蛮家长的到来，瞬间打破了这份宁静。只见一位老者领着自家的小孙子趾高气昂的出现在了办公室里，眉头紧皱，语气不善，“我家孩子的书包呢？放在你们班级就没有了,你老师怎么当的，我家孩子在你们班级你就得给我看着”，不堪的话语，无厘头的指责和刺耳的分贝充斥着整个数学楼，“这位家长请您先冷静一下，您的孩子今年上三年级，已经具备自己的东西自己管理的能力了，书包应由他自己保管好，这些并不是我们老师或者家长们应该包办的。”“我不管，你现在就去给我找，找不着就找你们领导要。”“好的，我可以领孩子进去找，但现在班级里有老师正在占用教室上公开课，等下课我们再进去好吗？”“那我不管，我现在就要进去，你们上公开课跟我有什么关系，我家孙子的东西丢了你们都有责任。”家长要冲进教室的动作已经跃跃欲试，而孩子站在旁边也是一副理应如此的表情。唉！如此难缠又蛮不讲理的家长，如此麻木而又满脸理所当然的孩子让我再次悲哀于现行娇纵亦或是粗暴式的家庭教育。

家长的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，口头说教远不及实际行动的影响力大，同样的，上梁不正下梁歪，如果家长品行不端，素质低下，孩子也很有可能成为这样的复制品，因此，无论是想成为一个成功的父母还是一名高素质的教育者，我们都需要不断的充实新知识，接受新思想，爱孩子但不娇纵，管孩子但不粗暴。

作为孩子的第一任教师，孩子效仿的榜样，家长的示范作用是全方位，立体化的，在平时生活言行举止中，需要时刻提醒自己注意对孩子的影响。家长如果想让孩子具有独立思考的能力就要给他们思考的机会并且去承担相应的责任。从多个案例来看，家长们在给孩子留出空间之后孩子们在学习与生活中会更加主动。反之，溺爱孩子会让孩子以自我为中心，不会和人沟通与相处最终极有可能造成孩子成为“脱缰的野马”让家长难以控制。