我校推出的所有的关于修为自治的规则（即一种引领）可凝练为一句话“学生自治，自我修为”。这时关于学生成长的最重要的教育理念，而学校为了让学生更好地步入正轨，更加推广了此条号召。而“自治”可以包括的方面太多了，那么我们可以再在此基础上提炼中心。我认为，“自治”中最重要的一点，就是“学会解决问题”。

每个人在生活中都会犯一些或大或小的错误，这是不可避免的。而更加不可避免的，就是在造成问题后负面的巨大压力心理情绪。可能有恐惧感，有恼怒感；以及更多的后悔感与紧张感。而“学会解决问题”的人，就会敢于直面这些负面的心理感受，克制住恐惧的心理压力，从而更好地解决问题。也许有的人在犯错后会及时报告老师，或协商如何解决问题；也许有些人胡抱着侥幸心理，心安理得地去逃避。而“自治”教会了我们如何去做出正确的选择，而不是一味地抹黑人格、利用无人在场的机会迅速离开。我们学会克制自己的侥幸心，选择那一条虽然泥泞坎坷但光明磊落的大路，在最短时间内解决问题并且让结果近乎圆满，用自己的力量去弥补过失。学会自治，就等于你走上了一条光明大道，修养了性格；而学会自我修为，就又等于在这条光明的、正确的路上奔跑行远，提升了德道。

自治，是自我提升凝华，自我审视改善。而学会解决问题，是温言行远，是自控修为。是自治让我们学会更多，是自治让我们体验善良。我们相信，是自治让我们修养性情，是自治让我们执着在正确的道路上，渐行渐远。